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菲律宾 旅游 签挖掘、运用好革命文物的思政元素，既能丰富课堂内容，也能创新教学方法。从示范项目、精品项目的名单中不难发现，思政课的课堂不只是在教室内，也可以走出去、活起来。比如，有些学校与革命场馆开展共建实践，探索现场教学、主题活动、志愿服务等活动，让“纪念馆里的思政课”更加生动、“行走的思政课”品牌更为亮眼；还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员，作为兼职教师，进学校参与思政课教学活动。这些形式多样、参与多元的教学活动，不仅把多方力量汇聚起来，更是以创新的工作载体、内容载体，提升着“大思政课”的实效性。

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本案中，沙某首次购买30盒“黄芪薏米饼干”，收货并确认饼干不符合食品安全标准后又连续加购三次，加购数量达200盒。人民法院综合考虑食品的保质期、普通消费者通常的生活消费习惯、购买次数及间隔时间等因素，认定沙某首次购买30盒“黄芪薏米饼干”符合合理生活消费需要，并据此确定计算惩罚性赔偿金的基数，对于正确适用食品安全惩罚性赔偿制度，打击违法生产经营行为，引导消费者诚信、理性维权，服务和保障经济社会高质量发展具有积极意义，实现了保护食品安全与维护生产经营秩序两种价值取向的平衡。《菲律宾 旅游 签》